PAP (Persoonlijk Activiteiten Plan)

Persoonlijke leerdoelen waar ik aan wilt gaan werken zijn nog niet tijdsgebonden en geven nog niet weer welke middelen je gaat inzetten.
Door ze uit te zetten in de tijd en te koppelen aan deadlines en in te zetten middelen (wanneer wil ik deze competitie bezitten). Ontstaat een activiteiten plan.

Leerdoel 1: Ik kan een functieanalyse opstellen
Even samen zitten met een tweede jaars om alle tools onder de knie te krijgen. Want ik weet wel hoe ik moet tekenen, maar ik kan de tools niet vinden.

Leerdoel 2: Ik kan systematisch komen tot een onderbouwde samenstelling van componenten om de functies te realiseren(kwaliteit synthese)

Lessen van wiskunde volgen: elke maandag
Een zelfstudie uur per week besteden aan sommen oefenen van wiskunde.

In het weekend weer een paar sommen maken thuis/ eventueel doorkijken.

Leerdoel 3: Ik kan berekeningen uitvoeren c.q een simulatie uitvoeren om te bewijzen dat het Concept Design de functie en bijbehorende prestaties kan leveren.

Lessen van statica volgen: elke vrijdag
Het oefenen van de opgegeven hoofdstukken tijdens een zelfstudie uur per week.

In het weekend weer een paar sommen maken thuis/ eventueel doorkijken.

Leerdoel 4: Ik kan berekeningen uitvoeren aan de mechanische, de elektromechanische en de elektrische constructie van de machine.

Misschien extra Lessen van elektrotechniek volgen: werkelijks

Het oefenen van de opgegeven hoofdstukken tijdens een zelfstudie uur per week.

In het weekend weer een paar sommen maken thuis/ eventueel doorkijken.

Leerdoel 5: Je kunt software genereren voor de besturing van de machine.

Misschien extra Lessen van elektrotechniek volgen: werkelijks
Het oefenen van de opgegeven hoofdstukken tijdens een zelfstudie uur per week.

In het weekend weer een paar sommen maken thuis/ eventueel doorkijken.